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A inclusão através no voleibol

Achei interessante a postagem desse vídeo, por ser uma demonstração direta da adaptação dos fundamentos do voleibol para os alunos especiais e como pode ser de grande proveito para eles.

Plano de Aula

Fundamentos do Voleibol

Iniciar os alunos na pratica do voleibol, dando ênfase na preparação para a aprendizagem das habilidades básicas para passar, recepcionar, cortar, bloquear, levantar, sacar e defender a bola.

Público: Alunos das turmas ocupacionais.

Duração: 3 aulas.

 1ª aula: Familiarização com a bola, conhecendo a quadra e regras básicas do voleibol.

2ª aula: Posições básicas, introdução aos fundamentos do voleibol ( toque e manchete).

3ª aula: Jogo de voleibol.

1ª aula

Atividades: Mostrar a bola para cada aluno, fazer eles pegarem na bola, picarem a bola, rolar a bola pelas costas, pernas. Jogar a bola na parede, bater palmas e pega-la. Mostrar a quadra de vôlei, explicar o que cada linha significa na hora do jogo e nesse momento já explicando algumas regras básicas no jogo.

2ª aula

Atividades: Mostrar as posições básicas (posição alta, media e baixa), demonstrar o toque para os alunos, cada aluno pega uma bola e segura a bola com as mãos lançar a bola para cima e recepciona-la, corrigindo sempre o movimento do toque dos alunos, depois dificultando a atividade, os alunos em duplas com uma bola, executar o toque entre eles. Depois com outro fundamento a manchete mesmo esquema.

3ª aula

Atividades: Demostrando o que aprenderam nas aulas anteriores, um jogo de voleibol propriamente dito, com algumas adaptações de acordo ao nível da turma.

Recursos: quadra de voleibol, bolas de voleibol.

Avaliação: De acordo com a participação e evolução dos alunos no decorrer da aula.